Значење и метафоризација глагола звучне перцепције у енглеском језику: Hear, Listen, and Obey (Meaning and Metaphorization of Auditory Perception: Hear, Listen and Obey)
Prilozi Proučavanju Jezika, Vol. 40, pp. 65-77, 2009
7 Pages Posted: 2 Dec 2010 Last revised: 16 Oct 2015
Date Written: December 1, 2009
Abstract
Serbian: У овом раду се, у светлу обједињеног историјско-семантичког и когнитивног приступа језику, разматрају значења и облици семантичке промене основних глагола звучне перцепције у енглеском: hear, listen и obey (дијахроно значење). Ови глаголи се најпре контрастирају са њиховим српским еквивалентима у погледу садашњег и пређашњих значења, како би се овај проблем размотрио на свеобухватнији начин. Као главни облик семантичке промене истиче се метафоризација, која се у овом раду посматра из више углова. Код глагола звучне перцепције, ‘панхронијски’ гледано, метафоризација има чврсту когнитивну подлогу и узроке који проистичу из саме природе људског ума, што знатно повећава могућности за разматрање овог феномена као универзалног.
English Abstract: From the perspective of a combined historical-semantic and cognitive approach to language, this paper overviews the meanings of the basic auditory perception verbs in English – hear, listen and obey (in a historical sense) – and explores the forms of their semantic change. These verbs are firstly compared to their Serbian translation equivalents, with regard to their current and obsolete meanings. This comparison leads to the conclusion that the main vehicle of the semantic change of these verbs is metaphorization and this process is then approached in several ways. Panchronically speaking, this kind of metaphorization has a firm cognitive grounding, which stems from the very nature of the human mind. In turn, this fact broadens the possibilities of seeing this process as universal in some aspects.
Note: Downloadable document is in Serbian.
Keywords: Metaphorization, Auditory Perception Verbs, Historical Semantics, Cognitive Semantics, Panchronic Approach
Suggested Citation: Suggested Citation